Nueva herramienta para los centros educativos. Apoyo vital básico y emergencias médicas
Dra. Toñy Castillo docente del aula presenta el nuevo Blog
Los niños y niñas salvan vidas
¿Qué encontrarás en este Blog
Índice de contenido en el proyecto Los niños salvan vidas.
1. Formación a los profesores en primeros auxilios y técnicas de reanimación cardiopulmonar.
2. Material en PDF y Vídeo
3. Material Educación Infantil
4. Material Ciclo Inicial
5. Material Ciclo Medio
6. Material Ciclo Superior
7. Material ESO
Castellano
Dr. Eduard Solé Mir. Jefe del Servicio de Pediatría. Hospital Universitari Arnau de Vilanova Este proyecto “los niños/as salvan vidas” es uno iniciativa que hacía tiempo que queríamos llevar a cabo en las escuelas de nuestra tierra.
Con la ilusión de mucha gente y la complicidad del Departamento de Enseñanza, finalmente está viendo la luz. En las escuelas los niños y las niñas pasan muchas horas cada día, horas en que aprenden, se divierten, juegan, comen, pero también a veces tienen problemas: caen, se ponen enfermos, sufren accidentes… y los maestros tienen una responsabilidad muy grande en la cura de estos niños/as y en la solución de problemas que a veces requieren una actuación rápida.
Con este programa pretendemos por una parte dar a los maestros herramientas para poder hacer frente a los principales problemas de salud que se pueden encontrar en las aulas, con la identificación de las situaciones de riesgo y las medidas iniciales a practicar de cara a no demorar la solución del problema.
El segundo objetivo está encarado más a los niños/as, y pretendemos que sean capaces de identificar situaciones de riesgo vital y que sepan cómo actuar rápidamente, y de manera apropiada a cada una de las edades, desde el reconocimiento de la gravedad y el contacto con el servicio de emergencias en los más pequeños hasta la introducción de las maniobras de reanimación cardiopulmonar en los más grandes. Lo hemos denominado “los niños/as salvan vidas” siguiendo la recomendación que hizo la OMS en 2015, en el que animaban a que en las escuelas se enseñaran los conceptos básicos de apoyo vital. Ante una situación de emergencia se vital el reconocimiento precoz de la situación, la activación del sistema de emergencia (llamar al 112) al más pronto posible y el inicio de las maniobras de reanimación cardiopulmonar sin perder tiempo.
Para conseguirlo es esencial que estos conocimientos los tengan la mayor parte posible de la población y que mejor que aprovechar la capacidad de aprendizaje de los niños/as que, a la vez, pueden extenderlo a sus familias concienciándolas de la necesidad de tener conocimientos en este tema. Nos hemos querido poner también en la piel de los maestros de las escuelas, que tienen que tener cura de muchos niños/as durante muchas horas cada día y que tienen que estar preparados para afrontar situaciones inesperadas y que pueden ser potencialmente graves.
En estas situaciones saber el que se tiene que hacer y, todavía más, el que no se tiene que dar miedo ser muy importante por el pronóstico final del problema. Estaremos satisfechos si con este proyecto conseguimos que estas situaciones de riesgo las podamos afrontar con más tranquilidad, con conocimientos del que hay que hacer en cada momento, tanto por parte de los profesores como de los niños y las niñas. Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí Hospital Universitari Arnau de vilanova de lleida.