¿POR QUÉ LEER ES TAN BUENO?

En algún lugar de un libro

                                         hay una frase esperándonos para darle

                                         sentido a la existencia

  Esta pregunta se la hacía no hace mucho tiempo un alumno a su profesor. Como podemos deducir, las respuestas son múltiples y variadas… Echemos la vista atrás y recordemos cuáles fueron nuestras primeras lecturas …

En primer lugar, la lectura es muy buena y necesaria por muchas razones. El gusto por la lectura se debe iniciar en la edad escolar, pues desarrolla la imaginación y la memoria, mejora la ortografía, aumenta el vocabulario, entrena la mente, te hace más reflexivo, y, sobre todo, se adquiere mayor nivel cultural y ayuda a narrar y a expresarse por escrito. También es muy beneficiosa para nuestra salud mental, así nos lo aconsejan los más prestigiosos expertos en la materia.

        Hace unos días escribía un Inspector de Educación sobre lo preocupante de la reforma de la Enseñanza, la nueva Ley Lomloe o también llamada la Ley Celaá, pues en la Enseñanza Primaria Secundaria hay cambios muy significativos en los contenidos y los métodos – sabemos que la Filosofía se ha eliminado, las Humanidades, la Religión es optativa, la Historia se ha recortado…  el catedrático de Filosofía ,J. María Agüeka Lorente, sobre “la batalla de la ideología“ a propósito de la educación – guerra cultural – le llama, dice que  detonante ha sido la elaboración de los currículos de las asignaturas diseñadas en esta nueva ley en relación a la educación en valores de nuestros jóvenes.

EL LIBRO DE PAPEL

     El libro de papel no ha desaparecido a pesar de todos los augurios, ahora está más vivo que nunca en las redes sociales de la generación Z, donde leer en papel es una marca de estatus. Han surgido los nuevos lectores o también llamados INFLUENCERS LITERARIOS que tienen sus propios códigos éticos y estéticos. Leen frente a la cámara, presumen de sus lecturas, analizan los personajes, hacen reseñas, subrayado… según la red social. Destacamos tres entre las muchas que existen.

• En instagram se les llama bookstagramers
• En Tik Tok habitan los bookstokers, estos son muy jóvenes y pasionales, y
• -En You Tube los bookstubers, veteranos en el negocio que hasta hacen reseñas audiovisuales. TODOS LEEN E HIPERDRAMATIZAN FRENTE A LA CÁMARA.

    El efecto confinamiento potenció el hábito de leer entre los menores de 35 años que por primera vez asociaron el libro a la desconexión digital.

Acabo de leer una sinopsis de un libro titulado: “Las mujeres que leen son peligrosas”, de Stefan Bollmann. Hace un repaso de diferentes mujeres – que leen – desde la Edad Media hasta nuestros días. Un homenaje a las mujeres lectoras y confirma el poder de la lectura en la liberación de la mujer.

Nos descubre que hubo un tiempo en que estaba mal visto que la mujer escribiera libros, incluso que los firmara, por eso muchas lo hicieron con seudónimo masculinos: Fernán Caballero, George Sand…

     Antonio Garrigues Walker y L. Miguel González de la Garza llevan tiempo estudiando cómo le afectan las nuevas tecnologías a niños pequeños y jóvenes en la educación. Según sus conclusiones tiene efectos muy negativos y perjudiciales para su formación. Existe el “síndrome de fomo” o miedo permanente a estar perdiéndose algo importante en redes sociales si no están mirando el móvil constantemente. En muchos centros de Estados Unidos ya prohíben el uso de estas tecnologías en las aulas, afirman.

    En definitiva, debemos apostar por la formación basada en la lectura de libros de papel, los de siempre, la escritura con cuadernos y lápiz, el uso de pizarras y la enseñanza con la presencia de profesores en nuestras escuelas.

AURORA FERNÁNDEZ    21-6-2022