Seis nuevos centros educativos andaluces son reconocidos por el Estado francés por difundir la lengua y cultura galas
El Label FrancEducation 2017 ha sido concedido a institutos y colegios de las provincias de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada y Huelva.
El Ministerio de Asuntos Exteriores y Desarrollo Internacional de Francia ha concedido el sello de calidad educativa Label FrancEducation 2017 a los Institutos de Enseñanza Secundaria ‘José Luis Tejada Peluffo’ de El Puerto de Santa María (Cádiz), ‘Ulia Fidentia’ de Montemayor (Córdoba), ‘Aricel’ de Albolote (Granada) y ‘Alto Conquero’ de Huelva. También han sido galardonados los colegios de Infantil y Primaria ‘Madre de la Luz’ de Almería y ‘García Lorca’ de Huelva. Esta distinción es un reconocimiento a aquellos centros educativos que contribuyen a la difusión de la lengua y la cultura francesas.
Estos seis centros se suman a los otros cinco centros andaluces, el IES ‘Drago’ de Cádiz y IES ‘Triana’ de Sevilla, que ya obtuvieron el Label FrancEdcuationen 2014 y 2015, respectivamente y los institutos ‘Alborán’ de Almaría, ‘Virgen del Carmen’ de Jaén y el colegio de Infantil y Primaria ‘Reyes Católicos’ de Cadiz, que lo obtuvieron en 2016. Este sello reconoce el trabajo de los centros educativos que ofrecen a su alumnado una enseñanza reforzada en francés y que permiten a los estudiantes descubrir otras materias en este idioma.
Los centros con este sello de calidad pasan a integrar una red educativa internacional que cuenta con 209 centros escolares de 44 países, a lo que se les valora la enseñanza bilingüe francófona de excelencia impartida. En España existen 25 centros con esta distinción, de los cuales once son andaluces. Además, los únicos colegios de Primaria con este galardón en el país son de Andalucía
La Consejería de Educación ha incrementado este curso en 84 la red de centros con enseñanzas bilingües, hasta llegar a los 1.455, de los que 1.417 están sostenidos con fondos públicos. De esta oferta, 1.079 son de titularidad autonómica, 63 de nueva incorporación (41 colegios de Infantil y Primaria y 22 institutos de Secundaria). En total serán 460.975 los alumnos escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos los que recibirán formación en un segundo idioma.